El ingreso de la Vinculación con el Medio (VcM) como tercera misión universitaria en el contexto chileno, en igualdad de condiciones con las tradicionales funciones superiores de docencia e investigación, ha supuesto un impacto en la gestión interna de las Instituciones de Educación Superior, pero también ha permitido el surgimiento de diversos planteamientos en torno al rol que atañe a las mismas en el seno de la sociedad de nuestro tiempo.
El presente libro recopila contribuciones de destacados especialistas en la materia y que, desde diversos escenarios y espacios del pensamiento, buscan ahondar en una reflexión crítica en torno a ambas líneas, entendiendo en todo momento que ambas son parte de una misma reflexión global, aquella que busca precisar el cómo y con quiénes las universidades quieren construir aquello que llamamos conocimiento, y para qué; y cuál sería el papel real de éstas en aquel proceso.
